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引起教师严重心理问题的原因探微

作者：未知来源：兰州学生网责任编辑：slh 更新日期：2006-3-10 8:25:51

引起教师严重心理问题的原因探微

教师，为什么会有严重的心理问题？教师的心理问题有多严重？通过媒体的报道，人们对这个问题的严重性都有所了解，但是，为什么教师会有严重的心理问题呢？这些问题是如何产生的呢？
　　作为一名在一线工作了整整八年的教师，我认为主要原因有以下几点：
　　一、不完善的考核制度
　　我认为这是产生教师心理问题的一个主要原因。由于现在的教师考核制度不完善、不健全，所以不仅无法调动教师工作的积极性，反而使教师工作起来越来越消极，一切工作都围绕着考核的分数在运转，以前我们经常说：分数是学生的命根，而现在分数也成了教师的命根，因为规定每年每所学校教师必须考核，这也就意味着有些教师轻则没有工资浮动，重则有被分流下岗的危险，由此可见考核对于教师的重要性。而教师的辛勤工作也希望能得到公正合理的评价。但实际情况如何呢？教师在学期初接受工作安排时就已经决定了你的考核分数：班主任教师在分数上就比课任教师高出8分甚至更多，这也就意味着课任教师即使工作再努力也要排在班主任之后。为了能够体现公平，现在在考核中又加上教师互评这一项，但同时又规定了必须署名，这其实是为主持考核工作的校领导创造了高分的机会。如此考核方式，很难不使教师互相之间你盯着我、我盯着你，生怕漏过了对方所犯的每一个错误，在这种恶意竞争中，教师的心灵都被扭曲了，产生心理问题也就在所难免。
　　二、不健全的管理体制
　　谁都知道，现在学校实行的是校长负责制，但究竟什么是校长负责制？可能不同的校长的理解也不一样，而曾经有一名校长就是这样理解的：校长负责制就是校长一个人说了算。于是他把领导班子会变成了一言堂，甚至在全校教职工大会上，提议某人担任学校教务主任时，采取了这样的民主方式：XXX当咱学校的教务主任，大伙有不同意的吗？没有？全票通过。你见过这样的民主吗？当有教师提出学校的某项规章制度不合理时，校长说：现在的制度哪有那么合理的？不合理？以后慢慢就合理了。但就是这样的一个校长，还是当地任职时间最长的一个校长，在他被就地免职时，他给这所由财政负责工资的、有70多名教职员工、不到500名学生的学校留下的是近60万债务、一手提拔起来的后备干部、"精心打造"出来的规章制度，而他自己虽然严重违反了财务制度，却没有受到任何处罚，这所学校还在他留下的规章制度中运行着。教师的心理会怎样？即使承受力再强，恐怕也无法接受这样的现实吧？

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《上篇：活动教学是帮助学生提高心理素质的主要途径对当前青少年的消费行为及消费心理的考察：下篇》

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